Необходима помощь с дипломом - страница 5

Действительно, многие преподаватели, особенно пожилого возраста, только "краем уха" слышали о Форексе. Хотя, среди преподавателей-математиков я такого не замечал. Встречаются ещё и такие, которые вообще с интернетом работать не умеют.

Когда у меня была так скажем защита темы, преподаватели смотрели на меня удивленно и в их глазах читалось "что за фигня". А потом был миллион вопросов, что это такое, зачем и почему. Может быть рекламу в инете они и видели, но вот кликать по ней они уж точно не кликали.

Будьте осторожнее с темой Форекса. Многие (почти все) преподаватели (кто знает, что это) относятся к данной теме презрительно. Для них это игра, рулетка. Рекомендую на защите применять слово "биржа" и оперировать фамилиями очень известных людей: Элдер, Сорос и т.п.

Топикстартер атжог пополной.
АФФТАР ПИШИ ИСЧО

В работе по математике надо оперировать работами известных людей. Ни Элдер, ни Сорос НЕ являются известными, а уж тем более авторитетными, людьми в мире математики.

Диплом, как я понимаю, по математике, а не по форексу. Т.е. упор должен идти на математические абстракции, которые только в финальной части тестируются на реальной дате с форекса. Оценка будет ставиться по качеству построения абстракций, работе с источниками и непротиворечивости выводов, а не за знание форекса. Естественно, будут вопросы про форекс вообще и про МТ вчастности, но это банальное любопытство, оценке оно не поможет.

Теоретически, твоя конструкция должна работать везде, где выполняются сделанные тобой допущения. Например, МА работает на любом рынке, а не только на стоках или форексе. То что работает очень плохо в данном случае остаётся за кадром, это неважно. У тебя цель не создать грааль, а написать диплом.

Вот именно это и нужно. Один из психологических приёмов, который когда-то использовал и я, только у меня были другая тема и другая специальность.
Если хотите "отиметь" преподавателей-математиков, то необходимо показать прекрасные знания в другой "науке" - трейдинге.
Задача ВУЗа не в том, чтобы научить, а чтобы научить учиться - так думают многие преподаватели.

Возможно "на другой теме и другой специальности" и принято "иметь преподавателей", демонстрируя прекрасные знания в стриптизе, кулинарии, престидижитаторстве и прочих "интересных науках", в математике так не прокатит. Тут либо доказал, либо нет - бинарная система, практически абсолютная объективность.

timbo, на защиту диплома выделяется вполне конкретное время. Обычно оно зависит от количества студентов в группе и составляет от 15 до 30 минут. Вот это время нужно "выработать" таким образом, чтобы преподаватели задали те вопросы, на которые защищающийся знает ответы. Я специально на своей защите "не договаривал" и мне задавали именно те вопросы, которые я и предполагал услышать.
Защита диплома - фигня полная. Вот защита кандидатской - это когда вас "имеют" по полной, по самые "шарики" несколько десятков профессоров, и вот тогда подобные "выкрутасы" очень помогают.
И ещё, совет. Никогда не говорите "Я не знаю". Нужно говорить "Я думаю". Вы же умеете думать, вы научились этому :))

Какое отношение имеют "выкрутасы" на защите к написанию диплома?
Кстати, на Западе, так называемая, защита отсутствует именно потому, что никому не нужен цирк с выкрутасами. Написал - получи заслуженное.